2月12日下午，我校在綜合樓二樓會議室召開2023年工作會議，會議總結(jié)了學(xué)校2022年工作，對獲得2022年度優(yōu)秀單位進(jìn)行表彰，全面部署2023年重點(diǎn)工作。校領(lǐng)導(dǎo)和全校中層領(lǐng)導(dǎo)干部參加會議。會議由黨委副書記袁靜波主持。

會上，副校長董浩平宣讀了《關(guān)于表揚(yáng)2022年度獲廳級及以上獎勵和榮譽(yù)單位的決定》，袁靜波宣讀了《關(guān)于2022年度二級單位年度目標(biāo)管理考核結(jié)果的通報(bào)》。

校領(lǐng)導(dǎo)為獲得2022年度考核優(yōu)秀的12個單位集體頒獎，校黨委書記劉永濤、校長李利英為獲得創(chuàng)新引領(lǐng)及單項(xiàng)優(yōu)秀的7個單位頒獎。

李利英與材料與化工等5個學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人簽訂了2023年度學(xué)位培育點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)書。發(fā)展規(guī)劃處等9個單位負(fù)責(zé)人在會上作了經(jīng)驗(yàn)交流、工作打算及表態(tài)發(fā)言。

李利英從堅(jiān)持黨建思政引領(lǐng)、凝聚學(xué)校發(fā)展合力，抓好育人根本任務(wù)、提升立德樹人質(zhì)量，聚焦應(yīng)用型辦學(xué)定位、深化產(chǎn)教融合，強(qiáng)化教學(xué)中心地位、提升教育教學(xué)水平，推動科研創(chuàng)新、夯實(shí)學(xué)校發(fā)展支撐能力，堅(jiān)持人才優(yōu)先、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)綜合改革、優(yōu)化發(fā)展保障能力等七個方面回顧了2022年學(xué)校辦學(xué)取得的成績。

李利英指出，2023年是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年，是推進(jìn)實(shí)施“十四五”規(guī)劃的重要之年，是推進(jìn)學(xué)校碩士授權(quán)單位和高水平應(yīng)用型本科建設(shè)的關(guān)鍵之年。要以碩士授權(quán)單位建設(shè)為主線，聚焦內(nèi)涵建設(shè)，深化綜合改革，激發(fā)辦學(xué)活力，著力優(yōu)化服務(wù)，努力開創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展新局面。

李利英就今年的重點(diǎn)工作進(jìn)行部署。一是把牢辦學(xué)政治方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。堅(jiān)持以學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神為主線，推動“大思政”建設(shè)，完善五育并舉三全育人體制機(jī)制。二是抓好學(xué)位點(diǎn)培育，提升學(xué)科建設(shè)質(zhì)量。持續(xù)加大學(xué)位點(diǎn)培育支持力度，不斷優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步拓寬聯(lián)合培養(yǎng)研究生渠道。三是做實(shí)教育教學(xué)，推進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。在推動審核評估、做實(shí)專業(yè)建設(shè)、強(qiáng)化課程建設(shè)、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理方面下功夫。四是提升科技創(chuàng)新源生動力，強(qiáng)化高水平成果產(chǎn)出。創(chuàng)新完善科研管理體制機(jī)制，強(qiáng)化高層次科研平臺建設(shè)，支持教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。五是抓好人才引進(jìn)培養(yǎng)，提升師資隊(duì)伍質(zhì)量。召開人才工作會議，加大人才引進(jìn)和考核力度，持續(xù)優(yōu)化教師職業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)教師中心建設(shè)。六是樹牢學(xué)生中心地位，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。強(qiáng)化招生就業(yè)、做實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、加強(qiáng)學(xué)生教育管理服務(wù)。七是做實(shí)產(chǎn)教融合平臺、做實(shí)對外聯(lián)絡(luò)和校友工作。拓寬開放辦學(xué)視野，務(wù)求產(chǎn)教融合實(shí)效。做實(shí)工業(yè)軟件“頭雁計(jì)劃”、做實(shí)校企校地合作。八是深化體制機(jī)制改革，不斷完善內(nèi)部治理體系。優(yōu)化內(nèi)部治理機(jī)制，深化部門職能改革，持續(xù)深化目標(biāo)管理改革。九是強(qiáng)化綜合保障，夯實(shí)可持續(xù)發(fā)展支撐。扎實(shí)推進(jìn)校園基本建設(shè)，持續(xù)做好民生工作，推進(jìn)后勤服務(wù)改革，提高辦學(xué)資金和資源保障能力，做好審計(jì)、網(wǎng)絡(luò)信息、圖書情報(bào)和學(xué)報(bào)檔案等工作。

劉永濤以“凝聚共識 埋頭苦干 著力抓落實(shí)保落實(shí) 推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”為題，對推進(jìn)重點(diǎn)工作提出了明確要求。他指出，學(xué)校當(dāng)前和未來幾年的主題主線、發(fā)展目標(biāo)定位清晰、目標(biāo)明確、路徑清晰，全校上下要凝聚共識，充分認(rèn)識抓落實(shí)保落實(shí)的必要性、緊迫性。要自覺把抓好落實(shí)作為嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的具體行動，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“坐不住”的責(zé)任感抓好各項(xiàng)工作落到實(shí)處、見到實(shí)效。

劉永濤強(qiáng)調(diào)，要聚焦重點(diǎn)關(guān)鍵，提升抓落實(shí)保落實(shí)的針對性。一是要把“兩個維護(hù)”落實(shí)到思想和行動自覺上。堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”，在堅(jiān)定理想信念上、提高政治站位上、嚴(yán)明政治紀(jì)律上下功夫。二是要把立德樹人根本任務(wù)落實(shí)在全員全過程全方位育人上。構(gòu)建大思政格局，抓住育人主體，加強(qiáng)紅色傳承，拓寬育人形式。三是要把黨建思政工作落實(shí)在基礎(chǔ)基層上。在樹立大抓基層的鮮明導(dǎo)向上、打造黨建創(chuàng)新發(fā)展品牌上、黨建工作和業(yè)務(wù)工作深度融合上下功夫，推進(jìn)黨建和事業(yè)發(fā)展深度融合。四是要把學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、思路、重點(diǎn)、舉措落實(shí)到國家戰(zhàn)略、區(qū)域發(fā)展支撐上。主動對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，提升服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力，做強(qiáng)做大產(chǎn)業(yè)學(xué)院，探索多元人才培養(yǎng)模式。五是要把辦學(xué)興校的活力落實(shí)在二級學(xué)院。完善治理體系，深化改革任務(wù)，創(chuàng)新工作思路，激發(fā)內(nèi)生動力，釋放教師活力。六是要把工作任務(wù)目標(biāo)、增量業(yè)績落實(shí)在第一責(zé)任人責(zé)任上。加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，壓實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任。七是要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到細(xì)節(jié)機(jī)制上。要完善制度機(jī)制，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，重視日常監(jiān)督，關(guān)注重要細(xì)節(jié)節(jié)點(diǎn)，織密長效監(jiān)督“一張網(wǎng)”。

劉永濤強(qiáng)調(diào)，要注重方式方法，提升抓落實(shí)保落實(shí)的質(zhì)量效力。要多學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論，領(lǐng)會、掌握、運(yùn)用好工作方式方法。在工作推進(jìn)上，要堅(jiān)持清單式管理、項(xiàng)目化推進(jìn)、閉環(huán)式管理、標(biāo)準(zhǔn)化考核工作法，樹立目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向、績效導(dǎo)向，注重存量優(yōu)化和增量提升，推動形成用工作“說話”，用付出“說話”、用成績“說話”的氛圍。

   劉永濤要求，全校上下要振奮精神，切實(shí)增強(qiáng)抓落實(shí)保落實(shí)的合力和動力。要不斷激發(fā)向心力，振奮精神抓落實(shí)；要激發(fā)改革力，敢為敢闖抓落實(shí)；要激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，形成合力抓落實(shí)；要激發(fā)責(zé)任力，埋頭苦干抓落實(shí)。讓崇尚實(shí)干、狠抓落實(shí)在河工蔚然成風(fēng)，努力開創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展新局面。

袁靜波在主持會議時(shí)強(qiáng)調(diào)，各部門要迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)會議精神，把思想和行動統(tǒng)一到會議的各項(xiàng)部署和要求上來。切實(shí)扛起責(zé)任抓落實(shí)保落實(shí)，主動認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)作為，把責(zé)任扛在肩上、落在行動上。要轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)保落實(shí)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)好先行者、排頭兵，樹立服務(wù)意識，加強(qiáng)基層調(diào)研，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。要突出成效抓落實(shí)保落實(shí)，圍繞學(xué)校中心工作，緊盯重點(diǎn)關(guān)鍵，牽住事業(yè)發(fā)展的“牛鼻子”，把學(xué)校各項(xiàng)工作做深做實(shí)。

（文：何平 圖：劉霽霄 王昱昊 周晨旭 審核：王俊飛 編輯：馬旭宇）