10月31日，學(xué)校“院辦校”改革暨審核評(píng)估工作推進(jìn)會(huì)在綜合樓二樓會(huì)議室召開(kāi)，全體校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)人員參加會(huì)議。會(huì)議由校長(zhǎng)李利英主持。

會(huì)上，校黨委書(shū)記劉永濤對(duì)學(xué)校“院辦校”改革意見(jiàn)的形成過(guò)程及主要內(nèi)容作了深入說(shuō)明，并就落實(shí)“院辦校”改革意見(jiàn)提出了要求。一要把握意義和目的，把“院辦校”改革的共識(shí)凝聚到激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力、辦學(xué)治校活力上來(lái)。推進(jìn)“院辦校”改革是中央和省委關(guān)于教育綜合改革的必然要求，也是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在需要，目的在于激發(fā)辦學(xué)活力和內(nèi)生動(dòng)力。二要把握內(nèi)容和步驟，把“院辦校”改革的共識(shí)凝聚到高質(zhì)量發(fā)展、內(nèi)涵式建設(shè)上來(lái)。堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，根據(jù)“整體推進(jìn)清單”和“改革試點(diǎn)清單”，完善相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，并將其列入2024年目標(biāo)管理專項(xiàng)考核。三要把握原則和要求，把“院辦校”改革的共識(shí)凝聚到閉環(huán)抓落實(shí)、擔(dān)當(dāng)有作為上來(lái)。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成管理閉環(huán)；要激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為，增強(qiáng)改革的決心信心和責(zé)任感；要優(yōu)化內(nèi)部治理，牢固樹(shù)立一切為教學(xué)、科研、育人的理念；要營(yíng)造良好氛圍，旗幟鮮明為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)、為干事者撐腰。

副校長(zhǎng)焦有宙對(duì)新一輪審核評(píng)估的特征、歷史脈絡(luò)和審核評(píng)估的類型等作了介紹，詳細(xì)解讀了本科教育教學(xué)審核評(píng)估重點(diǎn)專項(xiàng)建設(shè)工作方案，并對(duì)本科審核評(píng)估工作進(jìn)行了安排部署。

就落實(shí)“院辦校”改革意見(jiàn)，李利英指出，一要站到學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的高度，深刻認(rèn)識(shí)推動(dòng)“院辦校”改革的必要性和重要性；二要進(jìn)一步細(xì)化方案，狠抓工作落實(shí)，二級(jí)學(xué)院要加強(qiáng)能力建設(shè)，確保改革能夠接得住、擔(dān)起來(lái)，職能部門(mén)要轉(zhuǎn)變職能定位，做好謀劃、協(xié)調(diào)、服務(wù)，成為改革的引領(lǐng)者；三要把握改革機(jī)遇，勇于實(shí)踐，敢于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為，同時(shí)建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，形成改革強(qiáng)大合力，推進(jìn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

就做好審核評(píng)估工作，李利英要求，要高標(biāo)準(zhǔn)謀劃，高水平落實(shí)，充分發(fā)揮評(píng)估的把關(guān)問(wèn)診作用，進(jìn)一步明確辦學(xué)目標(biāo)方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人，落實(shí)OBE理念，全面推動(dòng)改革；要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，“差什么、學(xué)什么、補(bǔ)什么”，進(jìn)一步探索辦學(xué)特色、發(fā)展路徑；要傳達(dá)好會(huì)議精神，凝聚共識(shí)，精心組織，高效開(kāi)展工作，形成干事創(chuàng)業(yè)合力。

 （文：鄒坦永 圖：劉東海 審核：王俊飛 編輯：馬旭宇）