“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。在2022年全國碩士研究生招生考試中，紡織工程學(xué)院紡織工程1842班是一個團結(jié)上進的班級，同學(xué)們一起奮戰(zhàn)，取得了考研率47.2%的優(yōu)異成績。全班36名同學(xué)，17人成功考取研究生，其中有12名同學(xué)被雙一流大學(xué)錄取，雙一流錄取比為70.6%。
1.注重班級集體觀念，營造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績的前提，同學(xué)們互幫互助、共同努力是取得優(yōu)異成績的保證。在班長、團支書和學(xué)習(xí)委員等班委的共同帶領(lǐng)下，紡織工程1842形成一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)上遇到的問題，共同進步。學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)能主動幫助在學(xué)習(xí)上暫時遇到困難的同學(xué)，同學(xué)間會共享學(xué)習(xí)資料，互相交流心得體會，互相鼓勵，互相監(jiān)督。或許紡織工程1842不是最優(yōu)秀的班級，但卻是最團結(jié)、最有凝聚力和向心力的班集體。
在全班所有同學(xué)的共同努力下，這四年中獲得許多班級榮譽和個人榮譽。在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生英語競賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、河南工程學(xué)院勵志成才典型、國家勵志獎學(xué)金等等方面獲得不錯的成績。在課外時間，許多同學(xué)依舊在爭分奪秒地學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)已通過英語四級，還有一些同學(xué)通過英語六級、計算機二級、普通話等級考試、教師資格證、駕駛證等等。
2.以宿舍為學(xué)習(xí)單位，共同學(xué)習(xí)進步
優(yōu)秀的成績離不開良好的學(xué)習(xí)氛圍，宿舍的關(guān)系和氛圍對大學(xué)生的影響不容小覷。積極向上的人可以帶動周圍幾個人共同進步，紡織工程1842有三個宿舍考研成績都很好，平均6人間的宿舍中有4人成功考取碩士研究生。他們互幫互助、相親相愛，會相互分享自己的學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，早上只要一個人起來了，全宿舍都會起來共同學(xué)習(xí)，在晚上大家會相互提問白天復(fù)習(xí)的知識點，平時遇到困難大家會一起解決，情緒不好的時候會相互傾訴，讓壞情緒得到合理的宣泄，然后繼續(xù)前進，有幾個志同道合的好友相互陪伴也使得考研變得沒有那么難。
男生3號樓614的高俊、劉毅、壽冰冰、何浩龍均被天津工業(yè)大學(xué)錄取；女生4號樓608的車柯祎、賈孟涵、高楓煊、高迪分別被東華大學(xué)、青島大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)錄取；男生3號樓616的陳國策、閆宏生、李偉業(yè)、孔令輝分別被東華大學(xué)、浙江理工大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、青島大學(xué)錄取。
“學(xué)霸”宿舍（一）：3號樓614
“學(xué)霸”宿舍（二）：4號樓608
“學(xué)霸”宿舍（三）：3號樓616
3.專業(yè)導(dǎo)師為學(xué)生排憂解難
老師的幫助和陪伴使學(xué)生的備考之路變得更為清晰明朗，在考研的過程中涌現(xiàn)出許多負(fù)責(zé)細心的專業(yè)導(dǎo)師，比如張海霞、孔繁榮、賈琳、朱進忠、曹秋玲、邊立然等等老師。在三月份備考之初，老師們就積極了解班內(nèi)準(zhǔn)備考研的情況，在班內(nèi)舉行考研動員會，為學(xué)生提供鼓勵和支持，對搖擺不定、目標(biāo)不夠明確的同學(xué)做好引導(dǎo)工作，盡可能減輕學(xué)生們的焦慮和迷茫的情緒，老師將上屆成功上岸的學(xué)長學(xué)姐介紹給備考的學(xué)生，學(xué)生有什么問題可以聯(lián)系直系學(xué)長學(xué)姐。不只學(xué)生在關(guān)注考研的信息，老師們也在時刻關(guān)注考研的最新動態(tài)，發(fā)現(xiàn)有新消息會第一時間轉(zhuǎn)發(fā)到群里，提醒學(xué)生們做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
暑假是備考的黃金時期，學(xué)生們不在學(xué)校，由于擔(dān)心學(xué)生復(fù)習(xí)情況，復(fù)習(xí)進度和心態(tài)，老師經(jīng)常詢問學(xué)生近來學(xué)習(xí)狀況，有不懂的專業(yè)問題可以隨時問老師，老師們很歡迎學(xué)生來問問題。考試心態(tài)上遇到問題時，老師也積極為學(xué)生提供幫助，不斷鼓勵學(xué)生、督促學(xué)生進一步成長。
老師幫學(xué)生解答專業(yè)課問題
臨近考試前，老師安撫學(xué)生緊張的心情，為學(xué)生做好心理準(zhǔn)備工作。考研初試分?jǐn)?shù)出來時，老師們積極了解學(xué)生考試成績，對于初試分高的學(xué)生可以安心準(zhǔn)備復(fù)試，引導(dǎo)分?jǐn)?shù)在復(fù)試線邊緣的學(xué)生做好一志愿復(fù)試和調(diào)劑兩手準(zhǔn)備，可能要調(diào)劑的學(xué)生抓緊時間搜集調(diào)劑信息和學(xué)校相關(guān)信息。在復(fù)試前，學(xué)院邀請杜琳琳、邊立然、湯小龍、衡沖等新入職的博士教師幫學(xué)生解答復(fù)試相關(guān)的問題，為學(xué)生們介紹不同學(xué)校的復(fù)試流程、復(fù)試主要內(nèi)容和調(diào)劑院校等。
學(xué)院邀請新入職教師為學(xué)生解答復(fù)試問題
導(dǎo)師對研究生的學(xué)習(xí)生活發(fā)揮著巨大的作用，考研學(xué)子都希望能遇到適合自己的導(dǎo)師，但山高路遠，學(xué)生對目標(biāo)院校的導(dǎo)師的認(rèn)識和了解并不多。幸好還有負(fù)責(zé)任的老師們，各專業(yè)導(dǎo)師充分發(fā)揮各自的資源，幫同學(xué)們介紹推薦不同研究方向的研究生導(dǎo)師。
老師幫學(xué)生推薦導(dǎo)師
疫情使得學(xué)生采取線上復(fù)試方式，學(xué)生宿舍難以提供符合要求的安靜的復(fù)試環(huán)境，各學(xué)校的復(fù)試時間較為集中且具體時間不確定，教學(xué)樓教室難以預(yù)約安排，各老師積極幫忙協(xié)調(diào)，將自己的辦公室、學(xué)校的實驗室等安排出來供學(xué)生復(fù)試使用，為學(xué)生提供安心的復(fù)試環(huán)境。
老師為學(xué)生提供安靜的復(fù)試環(huán)境
一個班級取得的成績離不開每個人的努力拼搏，離不開各班委的管理和協(xié)調(diào)，更離不開學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)老師的大力幫助。
（文：甘潤生 圖：車柯祎 審核：賈琳 編輯：馬旭宇）
