11月26日下午，應(yīng)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院邀請，鄭州大學(xué)教授、我校人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院特聘教授紀(jì)德尚在科研綜合樓一樓會(huì)議室作了有關(guān)社會(huì)工作前言問題的學(xué)術(shù)報(bào)告，人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院公共管理教研室教師及200余名學(xué)生聆聽了報(bào)告。

紀(jì)德尚教授首先對當(dāng)前我國社會(huì)工作的發(fā)展情況做了分析，認(rèn)為我國社會(huì)服務(wù)工作已經(jīng)取得顯著的成績和進(jìn)步，社會(huì)服務(wù)改革邁出了重大步伐，社會(huì)服務(wù)行業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，社會(huì)服務(wù)業(yè)在我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。他指出，當(dāng)前我國正處于全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，對外開放進(jìn)入新階段，我國社會(huì)學(xué)科的發(fā)展應(yīng)與世界接軌，社會(huì)學(xué)科的發(fā)展應(yīng)與思維發(fā)展相結(jié)合。紀(jì)教授對高校社會(huì)工作人才的培養(yǎng)提出了建設(shè)性的意見，認(rèn)為高校社工人才培養(yǎng)應(yīng)注重實(shí)踐，以自身的服務(wù)效果來吸引政府的重視；高校社工專業(yè)教師在其領(lǐng)域起領(lǐng)導(dǎo)作用，他們既是社會(huì)工作者，又是理論體系的構(gòu)建者，應(yīng)糾正重課程設(shè)置，輕知識(shí)建構(gòu)的觀念，培養(yǎng)實(shí)用性教師，研究性教師。

紀(jì)教授的報(bào)告圖文并茂、內(nèi)容豐富、生動(dòng)風(fēng)趣，并且注重與學(xué)生的交流互動(dòng)，現(xiàn)場氣氛十分融洽。本次講座加深了同學(xué)們對社會(huì)工作的認(rèn)識(shí)和了解，擴(kuò)寬了同學(xué)們的視野，在座師生均表示受益匪淺。

（撰稿 王媛）